其實如何裝配一部車，為車加上哪一些配件，除了看設計者的喜好外，亦要視乎設計者的能力而定。內容顧問：仁濟醫院靚次伯紀念中學劉偉成老師
以初學者為例，設計一部車，可能不用裝置任何配件，但當他們已對各適配件有深入了解，已達一定程度時，便可以為車加入不同摩打，為它編寫不同程式，令車子作不同的移動方式。
摩打各不同
上期曾向大家介紹過伺服馬達，當伺服馬達配合直流摩打便可以做一部具有不同轉向的模型車。之前提過伺服馬達可以轉動的角度有限，但它的扭力較大，而直流犘打與伺服馬達可謂完全不同，它並不如伺服馬達般大力，但是它可以作高速轉動，裝置了直流摩打的車可以在平路上高速行駛。
裝置藍芽
相信各位小朋友經常都會聽到或接觸到藍芽，原來除了在智能電話內裝置藍芽外，亦可以在車上裝置藍芽。於車上裝置藍芽有什麼好處？原來為車裝置藍芽可以進行編程，設計者可以因應個人需要而編寫適合的程式，完成後，設計者可以利用手機來遙控車上不同的裝置、行駛方向及速度。
車身變化多
小朋友除了考慮裝置不同摩打及編寫不同程式，令車出現不同功能外，亦可以相同車底配上不同的車殼。遙控車其實可以有很大變化，小朋友可以運用不同的材料來設計車殼，如發泡膠板便適合初學者使用。小朋友可以利用發泡膠板設計出巴士、吉普車等不同外型的車殼，令遙控車的外型出現不同變化。至於車底可以沿用舊的，再因應能力，裝置不同的摩打及編寫不同的程式。
不同層次
設計車可以有不同層次,可供不同能力的小朋友設計。初學的小朋友設計較簡單的車，可能只是一部沒有任何特別裝置的車，完全沒有Arduino或遙控，或是任何摩打。當他們熟練後便可以學習設計較深層次，如加入Arduino或其他零件，令所設計的車有不同的功能。雖然車的功能前後有所不同，但仍然可以使用相同的車底，只是不停地加入新元素於其中而已。設計模型車分有不同深淺程度，適合不同年齡小朋友。初學做模型車的小朋友可以利用發泡膠板來創造。可以利用同一個車底，加入不同的元素。這部車其實只有兩個輪，但加上附有車輪的車殼，就如有四個輪。