踏入八月，家長和孩子又開始忙碌起來，一方面為新學年作好準備，買教科書、校服，選購新書包、新文具，另一方面又要協助他們適應新的學習環境。今年，我家兩位小朋友一個升讀小學一年級，一個升讀PN，所以我們更是忙上加忙。
經過一連串的面試，好不容易才安定下來，可是一想到兒子將升讀小一，心裏又加添了一份莫名的徬徨。作為一個教師媽媽，面對着很大的壓力，因為我們很容易受到角色的定位。記得有一次跟朋友聊天，她說：「老師受過專業訓練、學過不同的教育理論，又有實際教學經驗，平日對着一班二十多個學生都應付有餘，更何況是自己的小孩。」很多人(包括我自己)都以為有個當老師的媽媽，孩子在適應校園生活、學習上都會處於優勢，但事實並非如此。我在小學任教了十多年，經驗尚算豐富，在學校，我很了解老師的職責與崗位，協助學生適應和學習的工作駕輕就熟；但作為媽媽，年資尚淺，在家裏，我竟然不知道該如何協助兒子迎接小學的生活。第一次當小學生家長的我有點兒不知所措。
面對着自己的工作和經驗，我在協助子女學習時，甚至比其他家長更難拿捏分寸，有時對兒子有過高的期望和要求。舉例說說，我希望他可以早日適應學習，曾想過在假期的時候，預先教好課本的內容，制定不同的練習題，然而，我怕他在課堂上失去學習興趣，卻步了。回想起來，幸好我能懸崖勒馬，不然就成為「怪獸家長」了。
最後，我決定跟他一起好好享受悠長的假期，逛逛公園，玩玩遊戲，在開學前，只是協助他調節作息時間，學習上的事就放心交給他的老師吧！